为推动全民数字素养与技能培训基����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������地(以下简称基地)高质量发展,进一步提����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������升学校教职����� �������Ƴ���������� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ���������工数字素养与技能水平,3月29日,基地交流研����� �������Ƴ����������� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������讨会暨实地参观学习活动在国家开放大学魏公村����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������校区举办。国家开放大学(国家老年����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������大学)党委委员、副校长范贤睿出席活动并致欢迎辞����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������。中央网信办信息化发展局负责人带队参观。����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������来自全国各地的78家基地负责人和各地区网信办相����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������关人员约110人,分两批参加活动。
范贤睿代表学校党委对中央网信办一行的到访表����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������示热烈欢迎。她指出,我国开放教育40多年来的����� �������Ƴ������������ �������Ƴ����������� �������Ƴ������������ �������Ƴ�������创新发展,是中国式现代������� �������Ƴ����������� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ���������� �������Ƴ�������化探索����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������进程中的一个积极实践,开放大学为����� �������Ƴ������������ �������Ƴ����������� �������Ƴ������������ �������Ƴ�������高等教育大众化、普及化作出了独特的历史性贡����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������献。她强调,国家开放大学(����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������国家老年大学)将坚定落实����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ����������� �������Ƴ�������中央网络安全和信息化委员会印����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������发的《提升全民数字素养与技能行动纲要》����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������,利用数字技术拓展学校边界和学习时空,奋力打����� �������Ƴ����������� �������Ƴ����������� �������Ƴ������������ �������Ƴ�������造链接世界的数字化大学,服务学习型社会、学����� �������Ƴ����������� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������习型大国建设,构建“人人皆学、����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������处处能学、时时可学”的全民终身学习服务����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������体系。
交流互动环节,国家开放大学数字化部����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������部����� ����������� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ��������Ƴ�������长程罡从数字教学模式����� �������Ƴ����������� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������创新、国家学分银行建设、老年大学����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������发展等方面介绍了学校的工作经验和发����� �������Ƴ������������ �������Ƴ����������� �������Ƴ������������ �������Ƴ������展方向。国家开放大学实验学院副院长张����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������桐、国家老年大学直属学院副院����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������长刘小楠、国家开放大学学����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ����������� �������Ƴ�������分银行部(学习成果认证中心����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������)副主任王丽娜参与交流讨论。与����� �������Ƴ������������ �������Ƴ����������� �������Ƴ������������ �������Ƴ�������会专家深入了解了基地在教学内容、教学方����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������法、学员管理等方面的优秀做法,参����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������会人员积极分享各自在数字素养与技能培训方面的成果����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������和心得,并对基地的未来发展提出����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������了建设性意见和建议�������� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ��������� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������。
实地参观环节,与会人员观摩了学校魏����� �������Ƴ����������� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������公村校区的数字化教学培训场景����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������,包括全息教室、5G示范����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������教室、VR教室、虚拟演播����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������室,以及泛在化学习开放区、交流讨论区����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������、形体教室等,现场观看了老年大学授课����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������场景,亲身体验了现代化的教学设施和手段。与会����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������人员纷纷表示,实地参观学习让大家对数字化����� �������Ƴ����������� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������教学有了更深刻的认识,为今后的工作提供了����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������新的思路和启示。
本次实地参观学习活动为我国数字素养与����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������技能培训基地的发展提供了����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������宝贵����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������的经验交流机会,也为学校面向全����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������国网信战线、教育战线打开了互动展示����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������的窗口。基地与学校将共同助力推动全民数字素养与����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������技能提升,合力推进建设全民终身学����� �������Ƴ������������ �������Ƴ����������� �������Ƴ������������ �������Ƴ�������习的学习型社会、学习型大国。
摄影:李骉