近日，国家开放大学举办2024����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������年英语教师数字素养提升活动。活动旨在提升英����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������语教师在数字化时代的教学能力与科����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������研能力，来自全国各分部的82名英语教师共����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������同探讨学习外语教育教学的数字化前沿技术与方����� �������Ƴ����������� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������法。活动为期五天，内容涵盖外语教学����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������数字化研究热点分析、数字化课题与论文选题����� �������Ƴ������������ �������Ƴ����������� �������Ƴ������������ �������Ƴ������探索、教育研究设计及学术论文写作等多个方面。����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������

　　活动伊始，丽水开放大学党委书记、校����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������长叶伟勇，国家开放大学外语学院副院长熊英分别在����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������致辞中强调了开放教育数字化转型的紧迫性，����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������以及教师数字素养提升的重要性，鼓励学����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������员们要充分利用此次机会，提升自身数����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������字化教学能力及科研水平。

　　活动以讲座和工作坊的形式举����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������行，并邀请何高大等四位知名����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������专家向学员传递外语教育教学数字化研究����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������的前沿信息，教授最新工具的����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������使用方法。学员们不仅学习了如何确定数字化课题和论����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������文选题方向，还了解了生成式人工����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ����������� �������Ƴ�������智能工具在论文写作中的应用，并获得了论文设计����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������和写作指导方法。学员们纷纷表示，此次活动极大����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������拓宽了大家的学术视野，帮����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������助英语教师掌握了先进的研究工具和方����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������法，深刻理解了数字化在外语教����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������育中的重要性和应用场景。活动结束后，外����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������语学院还将聘请专家对学员进行辅导，帮助学员将����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������智慧教学实践中所取得的经验进行����� �������Ƴ������������ �������Ƴ����������� �������Ƴ������������ �������Ƴ�������凝练和发表，以进一步提升数字化教学技能和科����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ����������� �������Ƴ�������研能力。